العودة إلى المدرسة> خطط الدرس المكتبي للنشر > خطط الدرس في الكتيب> خطة الدرس رقم 1
إحدى الطرق التي يتعلم بها الناس عن الأماكن أو الأشخاص أو الأشياء التي لا يعرفونها هي القراءة عنهم. ولكن ماذا لو لم يكن لديهم الوقت لقراءة كتاب كامل أو أنهم يريدون فقط نظرة سريعة على الموضوع؟ تستخدم الشركات في كثير من الأحيان كتيبات للإعلام أو التعليم أو الإقناع - بسرعة. وهم يستخدمون كتيبًا لجذب انتباه القراء وجعلهم يهتمون بما يكفي ليريدوا معرفة المزيد.
قد يحتوي الكتيب الخاص بمتجر جديد على خريطة وقائمة بجميع المواقع حول المدينة ووصفًا موجزًا لأنواع المنتجات الغذائية التي يبيعها. قد يعطي الكتيب الخاص بمأوى الحيوانات حقائق حول الحيوانات المهجورة ، والاكتظاظ السكاني للحيوانات الأليفة ، وأهمية برامج التعقيم والخصي. قد يعرض كتيب السفر صورًا جميلة للأماكن الغريبة - مما يجعلك ترغب في زيارة تلك المدينة أو البلد.
تشرح هذه الأنواع من الكتيبات ما يكفي عن مكان أو منظمة (أو حدث) للحصول على اهتمامك وتجعلك تريد معرفة المزيد.
مهمة:
إنشاء كتيب عن _____________________ المكان / المنظمة التي تُعلم ، أو تُعلم ، أو تقنع. إن الكتيب ليس دراسة متعمقة لموضوع ما ولكن يجب أن يعطي معلومات كافية لانتزاع والحفاظ على اهتمام القراء من البداية إلى النهاية.
قد يغطي الكتيب موضوعًا واسعًا ، ولكن لا ينبغي أن يحتوي على الكثير من المعلومات التي تطغى على القارئ. اختر من 2 إلى 3 نقاط أساسية حول ____________________ لوصف. إذا كانت هناك عناصر مهمة أخرى ، ففكر في إدراجها في قائمة نقطية بسيطة أو الرسم في مكان ما في الكتيب الخاص بك.
بالإضافة إلى ما يقوله الكتيب الخاص بك ، يجب أن تقرر أفضل تنسيق لتقديم معلوماتك. تعمل التنسيقات المختلفة بشكل أفضل للنشرات التي تحتوي على نصوص أو الكثير من الصور أو كتل صغيرة من النص أو القوائم أو المخططات أو الخرائط. ستحتاج إلى العثور على التنسيق الأنسب لمعلوماتك.
مصادر:
- مجموعة من الكتيبات من العائلة والأصدقاء والشركات المحلية. (تعتبر كتيبات وكتيبات السفر من النوادي المحلية أمثلة جيدة لهذا الدرس.)
- كتيبات تصميم محفظة ومحافظ (اختياري).
- الفصل الدراسي أو المواد المرجعية للمكتبة.
- الوصول إلى موارد الإنترنت مثل About.com Desktop Publishing - النشرات (اختياري).
- برنامج تخطيط الصفحات (مع نماذج الكتيبات إن أمكن).
- الماسح الضوئي ، والكتب الفنية ، والصور الرقمية ، وبرامج الرسومات (اختياري).
- ورق عادي أو ملون ، دبابيس (إذا كان يتم عمل كتيبات على شكل كتيب).
- الطابعة قادرة على التعامل مع الأوراق المالية المختارة.
قوائم:
قائمة مراجعة الكتيب - عام
العديد من العناصر في هذه القائمة اختيارية. يجب أن تقرر ما هي المناسبة لكتيبك.
- اسم الموقع أو العمل أو المنظمة.
- عنوان.
- رقم الهاتف.
- رقم الفاكس.
- عنوان البريد الإلكتروني.
- صفحة الويب أو عنوان التواصل الاجتماعي (Twitter ، Facebook ، إلخ).
- العنوان الذي يخلق الفضول ، أو يفيد ميزة كبيرة ، أو يغري القارئ لفتح وقراءة المنشور الخاص بك.
- العنوان الذي يوضح اسم المنتج أو المشروع أو العملية الموصوفة.
- العناوين الفرعية.
- قصيرة وسهلة القراءة كتل من النص.
- القوائم ، الرسوم البيانية.
- الفوائد الرئيسية (2-3).
- الميزات.
- تعليمات ، خطوات ، أجزاء (لإجراء ، لتجميع منتج ، وما إلى ذلك)
- السيرة الذاتية (لصاحب العمل ، الأعضاء الرئيسيين في التنظيم ، الضباط ، إلخ).
- بيان المهمة.
- التاريخ.
- شعار.
- image (s) raphic (صور) (بما في ذلك العناصر الزخرفية البحتة).
- صور فوتوغرافية للمنتج ، المكان ، الناس.
- رسم بياني ، مخطط انسيابي.
- خريطة.
- نداء إلى العمل (ما تريد أن يفعله القارئ: الاتصال ، الزيارة ، ملء نموذج ، وما إلى ذلك)
قائمة مراجعة لكتيب عن مكان
هذه هي بعض الأشياء التي يجب البحث عنها على وجه التحديد ذات الصلة بالكتيبات عن مكان ما. لن ينطبق كل هذا على الكتيب الخاص بك.
- هل يقدم الكتيب معلومات كافية يعرفها القارئ أين يمكن العثور على هذا المكان؟ (الخريطة ، الاتجاهات)
- هل يشرح الكتيب ما هو مهم في هذا المكان (الأهمية التاريخية ، المعالم السياحية ، السكان المشهورين ، الصناعات الهامة ، إلخ)؟
- هل هناك صور مثيرة للاهتمام؟ (عادةً ما تكون الصور مع الأشخاص أكثر فعالية ولكن يمكن أن تعمل صور المعالم المعروفة أو المناظر الطبيعية الجميلة مع أو بدون أشخاص في الصور)
- هل الصور أو القصاصات الفنية مفيدة؟ هل يساعدون في رواية القصة أم يبدو أنهم يملؤون المساحة؟
- هل يجعل الكتيب القارئ يريد زيارة هذا المكان (إذا كان هذا هو الغرض من الكتيب)؟
- هل يجعل الكتيب القارئ يريد تجنب هذا المكان (إذا كان هذا هو الغرض من الكتيب)؟
قائمة مراجعة لكتيب عن المنظمة
هذه هي بعض الأشياء التي يجب البحث عنها على وجه التحديد ذات الصلة بالكتيبات عن المنظمة. لن ينطبق كل هذا على الكتيب الخاص بك.
- هل يعطي الكتيب اسم المنظمة؟
- هل هدف المنظمة واضح؟
- هل يتضمن الكتيب قائمة بأنشطة المؤسسة؟
- إذا كان مناسبًا ، هل هناك تقويم للأحداث؟
- إذا كان لدى المنظمة منتج أو خدمة تبيعها (أو تتبرع بها) فهل هذا في الكتيب؟
- هل يذكر الكتيب متطلبات العضوية (إن وجدت) للمؤسسة؟
- هل يوضح الكتيب كيفية الاتصال بالمنظمة؟
- هي أبرز أنشطة المنظمة الضوء؟
- هل يجعل الكتيب القارئ يريد الانضمام إلى المنظمة (أو معرفة المزيد عنها)؟
خطوات:
- أولاً ، اكتب ما تعرفه حاليًا "بعيدًا عن رأسك" حول موضوعك. إذا كان مكانًا ، فصف الموقع. اكتب أي معالم رئيسية أو مواقع سياحية مثيرة للاهتمام أو مواقع مهمة تاريخًا تعرفها الآن. إذا كانت منظمة ، فاكتب ما تعرفه عن تلك المجموعة أو مهمتها أو غرضها أو عضويتها.
- انظر إلى نماذج من الكتيبات التي جمعتها أنت أو صفك. حدد تلك التي لديها نمط أو تنسيق قد ترغب في تقليده أو استعارته. انظر كم من التفاصيل يتضمن كل نوع من الكتيب.
- بحث موضوعك. استخدم المواد المقدمة في الفصل أو من مصادر أخرى لجمع مزيد من التفاصيل حول موضوعك. من هذه المواد وما تعرفه بالفعل حول هذا الموضوع ، ابدأ في اختيار 5 إلى 6 حقائق مهمة أو مثيرة للاهتمام تعتقد أنك ستحتاج إلى إبرازها في الكتيب الخاص بك.
- استخدم قائمة مراجعة المكان أو قائمة مراجعة المنظمة لطرح الأسئلة والأفكار حول ما يجب تضمينه في الكتيب الخاص بك.
- باستخدام قائمة تدقيق الكتيب ، قم بإدراج المكونات الرئيسية في الكتيب الخاص بك. ضع علامة على أي مكونات ترغب في حذفها من الكتيب الخاص بك. اكتب العناوين والعناوين الفرعية. اكتب النص الوصفي. جعل القوائم.
- أرسم بعض الأفكار التقريبية عن الكيفية التي تريد أن تبدو بها الكتيب الخاص بك - بما في ذلك أي رسومات تعتقد أنك تريد تضمينها. (قد يأتي برنامجك مزودًا بمجموعة من قصاصات فنية ؛ إذا كان لديك وصول إلى ماسح ضوئي ، فقد تتمكن من مسح عمل فني من كتب القصاصات الفنية ، وإذا كان لديك إمكانية الوصول إلى الكاميرا ، فقد تتمكن من التقاط صورك الخاصة ؛ يمكنك الوصول إلى برامج الرسومات التي قد تتمكن من رسم الرسومات الخاصة بك.) جرّب تنسيقات مختلفة لتناسب النص الخاص بك. تحرير النص الخاص بك لتناسب تخطيطك. تجربة.
- باستخدام برنامج تخطيط الصفحة المتاح لك ، قم بنقل رسوماتك التقريبية إلى الكمبيوتر. قد يحتوي برنامجك على قوالب أو معالجات توفر لك المزيد من الأفكار.
- اطبع التصميم النهائي واطويه حسب الضرورة.
تقييم:
سيستخدم معلمك وزملاؤك المعايير المذكورة في قوائم المراجعة المصاحبة لهذا الدرس (قائمة التحقق من الكتيب والمكان أو قائمة مراجعة المؤسسة) لمعرفة مدى جودة عرضك لموضوعك. سوف تستخدم نفس المعايير للحكم على عمل زملائك في الفصل وتقديم مدخلات إلى معلمك. لن يتفق الجميع على فعالية كتيب واحد ، ولكن إذا قمت بعمل جيد ، فإن معظم القراء سيتفقون على أن الكتيب الخاص بك يمنحهم المعلومات التي يريدونها ويحتاجون إليها ، ويسهل متابعتها ويجعلهم يريدون معرفة المزيد.
استنتاج:
يجب أن يقدم الكتيب كجهاز إعلامي أو تعليمي أو مقنع المعلومات بطريقة واضحة ومنظمة. يجب أن تعطي معلومات كافية بحيث لا يتم ترك القارئ يتساءل "ما هذا حقا" ولكن يجب أن يكون "قراءة سريعة" بحيث لا يشعر القارئ بالملل قبل الوصول إلى النهاية. لأنها لا تحكي القصة كاملة ، يجب أن تحتوي على أهم أجزاء القصة. أعط القارئ أهم الحقائق وأكثرها إثارة للاهتمام - المعلومات التي ستجعلهم يرغبون في معرفة المزيد.
ملاحظة للمعلم:
يمكن تعيين هذا المشروع للطلاب الفرديين أو لفرق من طالبين أو أكثر. قد ترغب في تعيين مواضيع محددة أو تزويد الفصل بقائمة بالمواضيع المعتمدة أو المقترحة.
الاقتراحات تشمل:
- المكان الذي تعيش فيه (مدينة ، مقاطعة ، ولاية ، بلد) ؛
- بلد بأكمله أو مناطق أو مدن محددة تترابط مع وحدتك الحالية للدراسة (معاصرة أو تخصص فترة زمنية محددة ، مثل لندن ، إنجلترا في ستينيات القرن التاسع عشر ) ؛
- موقع خيالي ( أرض OZ ) ؛
- المريخ ، زحل ، القمر ، وما إلى ذلك ؛
- منظمة أو مجموعة تتعلق بوحدتك الحالية للدراسة ( أبناء التعتيم ، قبيلة هندية أميركية ، والهيغسون ) ؛
- منظمة محلية أو مدرسة ( FTA ، ونادي الفنون ، وفريق كرة القدم في المدرسة ، ونادي الروتاري جونيور ).
عند تقييم الكتيبات ، قد ترغب في أن يقوم زملاء الدراسة غير المشاركين في هذا الكتيب بقراءة المنشور ، ثم قم بإجراء اختبار بسيط (مكتوب أو شفهي) لتحديد كيفية عرض كتيب / مصممي الكتيب لموضوعهم. (بعد قراءة واحدة يمكن لمعظم الطلاب أن يخبروا أو يصفوا ما هو الكتيب ، ما هي النقاط الرئيسية التي تم إجراؤها ، إلخ.)