ما هو التواجد؟

مقدمة للرؤية والنظر من مصدرنا الأعمق

هناك كلمة ستسمعها وتقرأ المزيد عنها في المستقبل. ما هو التفسير ولماذا هو مهم؟

يعرّف الدكتور C. Otto Scharmer ، الرئيس المؤسس لمعهد Presencing Institute في Cambridge ، ما يلي:

للإحساس ، والاستماع ، والتصرف من أعلى إمكانات المستقبل - المستقبل الذي يعتمد علينا لتحقيقه. يمزج التمثيل بين عبارة "التواجد" و "الاستشعار" ويعمل من خلال "المشاهدة من مصدرنا الأعمق".

نشأ عمل معهد Presence Institute من مركز MIT للتعلم التنظيمي. تستند أهداف معهد Presencing Institute على الإطار المعروض في العديد من الكتب التي كتبها Scharmer ، بما في ذلك Theory U ، و Scharmer مع مؤلفيها Peter Senge ، و Jopseph Jaworksi ، و Betty Sue Flowers في العمل المنشور بعنوان ، وجود: استكشاف للتغير العميق في الناس والمنظمات والمجتمع . النظرية U هي إطار لرؤية العالم بطرق جديدة ، طريقة لقيادة التغيير العميق ، وطريقة لربطها بالجوانب العليا من الذات.

من المهم أن نفهم أن عملية التضمين تنطوي على رؤية مختلفة من خلال قدراتنا الخاصة وكذلك العمل الذي نقوم به مع الآخرين. (اقرأ أيضا دروس البطاريق في البقاء على قيد الحياة .)

كيف يؤثر التنفيذ على العمل مع الآخرين؟

اهتمامي بالنظرية U والتنفيذ هو استكشاف المكان الذي نتعلم فيه ونحن نتواصل مع الآخرين. يمتلك معهد Presence Institute مجتمعًا عبر الإنترنت حيث يمكن لأي شخص معرفة المزيد عن مبادئ التصرّف.

يقدم معهد Presencing Institute مجموعة من الأدوات والبرامج لتمكيننا من استكشاف هذه الإمكانيات لتصبح جزءًا من المستقبل بدلاً من التمسك بالماضي.

يقترح مؤلفو التواجد أن نرى المستقبل المختلف يجب أن نكون منفتحين على الحاضر. لماذا إذن تفشل مبادرات التغيير؟ لأن الناس لا يستطيعون رؤية الواقع الذي يواجهونه.

هناك مثال يمكن أن يساعد في فهم هذه المعضلة كما تم تقديمها في التواجد. في الثمانينات من القرن الماضي ، ذهب التنفيذيون الأمريكيون لصناعة السيارات إلى اليابان لمعرفة السبب وراء تفوق شركات صناعة السيارات اليابانية على الشركات الأمريكية المماثلة. درس المديرون التنفيذيون في ديترويت النباتات اليابانية وقالوا إنهم لا يرون المخزونات ، وبالتالي خلصوا إلى أن هذه المصانع لم تكن حقيقية ، ولكن تم تنظيمها فقط لزيارتهم.

وما أثار استيائها ، بعد عدة سنوات ، أن شركات صناعة السيارات الأمريكية أصبحت معرضة لنظام الإنتاج في الوقت المناسب ، وهو نظام تبناه اليابانيون يسلم المواد على الفور لتقليل تكاليف المخزون. لذا فإن المعنى الأخلاقي للقصة هو أن هؤلاء المديرين التنفيذيين كانوا محصورين بما عرفوه بالفعل ولم تكن لديهم القدرة على الرؤية بعيون جديدة ، كما اقترح المؤلفون. (اقرأ أيضا السلطة والثقافة والتكنولوجيا يؤثر بنا .)

من يستطيع استخدام التواجد؟

عندما يمكننا الاقتراب من إمكانية أن نصبح جزءًا من مستقبل يسعى إلى الظهور ، يمكننا أن نتخيل أنفسنا ، أو الأشخاص من حولنا في منظمة أو في مجتمع ، لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به. يوضح لنا المؤلفون أن هناك طرقًا جديدة للتفكير في التعلم وتشجّعنا على الانضمام إلى هذا العمل الخاص بمعهد الإعداد. أجمع العديد من الأشخاص الأكثر اهتمامًا بالرسم سيكون:

• المبتكرين
• قادة التغيير

للشروع في هذه الرحلة من الوعي ، أود أن أوصي بقراءة الحضور وزيارة الموقع. لتشجيع التعلم الفردي والتنظيمي ، يمكنك الجمع بين مجموعة من الأشخاص الذين يدرسون بعض الموضوعات أو المشكلات والذين يحتاجون إلى التعاون وتحديدها بشكل أفضل كمجموعة من الممارسات.

وهي تشارك في مجال التغيير الأكبر الذي يمكنك من خلاله تبادل الخبرات وفهم طرق مختلفة للرؤية وما قد تفعله بشكل مختلف.